⏱️ 全堂 5 大探究進程(先動手實作 ➔ 再引出雙稜鏡假說)
- 【00~05分】生活彩虹 + 人體方位 ➔【任務一】Padlet 搶答要件口訣 (1分鐘)
- 【05~18分】小小牛頓動手做(一塊稜鏡造虹)➔【任務二】Padlet 拍照上傳光譜 (4分鐘)
- 【18~28分】面對質疑:被染色了嗎?➔ 觀看 LIS 影片 ➔【任務三】雙稜鏡 POE 論證 (2分鐘)
- 【28~35分】概念統整澄清(白光重現奇蹟)➔【任務四】edcafe 影片測驗 5 題 (4分鐘)
- 【35~40分】測驗數據講評 + 交代課後生活自製彩虹任務,準時下課!
📱 生生用平板操作原則
- 本簡報為導學與任務指引,簡報上不公布答案,請跟隨老師引導積極思考。
- 將最多時間(13分鐘)充分留給各組動手操作三稜鏡、調光與拍照!
- 遇到【任務】時在 502 Padlet 對應欄位發表,口頭提問時勇於發言!